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Número Título
 
Nº 36 (2012): Revista Calidad en la Educación Estudio exploratorio sobre aprendizaje no formal e informal de estudiantes y egresados universitarios.
Rosario Carrasco, Fabiola Jadue, Mario Letelier, Claudia Oliva
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Nº 42 (2015): Revista Calidad en la Educación Escuelas inclusivas en el contexto de segregación social del sistema escolar chileno
Iván Ortiz
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Nº 44 (2016): Revista Calidad en la Educación Rediseño curricular en la Universidad de Concepción: la experiencia de las carreras de formación inicial docente
Cecilia Cisterna, Valentina Soto, Constanza Rojas
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Nº 45 (2016): Revista Calidad en la Educación Qué y cuánto aprenden de matemáticas los estudiantes de básica con el método Singapur: evaluación de impacto y de factores incidentes en el aprendizaje, enfatizando en la brecha de género.
Lorena Espinoza, Claudia Matus, Joaquim Barbe, Jennypher Fuentes, Felipe Márquez
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