Un programa nacional de acceso a la información científica
DOI:
https://doi.org/10.31619/caledu.n19.362Resumen
Este artículo expone, en primer lugar, las importantes transformaciones que acontecen en la actualidad en la comunicación científica, derivadas del uso creciente de las publicaciones electrónicas y de las nuevas tecnologías de información. En segundo término, explora las posibilidades y dificultades que los científicos y el público en general tienen de acceder a la información científica. Finalmente, aporta antecedentes acerca de los variados programas que, en este ámbito, se llevan a cabo en Chile.
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Derechos de autor 2018 Calidad en la Educación
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