Responsabilidades públicas y privadas en el desarrollo de la educación superior.
DOI:
https://doi.org/10.31619/caledu.n15.458Resumen
El artículo explora las distintas funciones propias de la educación superior y los principales mecanismos de política (entendiendo por éstos el financiamiento, la regulación y la información) desde el punto de vista de la responsabilidad pública y las áreas en que ésta puede -e incluso, debe- compartirse con actores privados. Para ello, se utiliza como referente el caso de Chile, pero en una perspectiva amplia que permite el análisis en otros contextos nacionales. Las funciones consideradas son el desarrollo de la ciencia y la tecnología (o, en otras palabras, la función de liderazgo académico), la formación profesional, la formación de técnicos y la promoción de una sociedad abierta y los valores democráticos.
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Publicado
07-06-2001
Número
Sección
MISCELÁNEA
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