Iniciativas de retención de estudiantes de educación superior.

Autores/as

  • Sebastián Donoso Universidad de Talca
  • Gonzalo Donoso Universidad de Talca
  • Óscar Arias Universidad de Talca

DOI:

https://doi.org/10.31619/caledu.n33.138

Palabras clave:

educación superior, retención de estudiantes, estrategias y programas dirigidos a la retención

Resumen

La educación superior requiere incrementar decididamente la retención de estudiantes, fenómeno que hasta hace algunos años no se consideraba relevante para el sistema pese a que sus cifras eran de magnitud, lo que en la actualidad ha cambiado, por la competencia, las presiones de las familias y de instituciones de financiamiento, y por las políticas de desarrollo de los países que se sustentan en el fortalecimiento del capital humano avanzado. El trabajo expone la magnitud del problema y sus principales impactos, revisándose sus estrategias de superación, las que implicaron desarrollo teórico y práctico de este campo de estudio, revisándose algunas soluciones emprendidas, las cuales se analizan en función de las estrategias que han sido más eficaces. Al tenor de lo expuesto, se proponen iniciativas para el sistema y las instituciones de educación en Chile.

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Publicado

13-04-2010

Número

Núm. 33 (2010): Revista Calidad en la Educación

Sección

ESTUDIOS

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