Tecnología y pedagogía.
DOI:
https://doi.org/10.31619/caledu.n15.457Resumen
El presente artículo comienza por situar epistemológicamente la tecnología. A continuación, reflexiona sobre la pedagogía como conocimiento común y como práctica, como conocimiento racionalizado y como técnica, y como tecnología pedagógica. ontinúa refiriéndose a las nuevas tecnologías en relación con la tecnología pedagógica, para finalizar discurriendo sobre la educación, la finalidad de las disciplinas tecnológicas y sus instrumentos.
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Publicado
07-06-2001
Número
Sección
MISCELÁNEA
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