Educación superior: institucionalidad para los nuevos desafíos.
DOI:
https://doi.org/10.31619/caledu.n32.158Palabras clave:
institucionalidad, educación superior, mercado, gobernabilidad, regulaciónResumen
El presente ensayo parte de la premisa de que el sistema de educación superior chileno -configurado a partir de la reforma de principios de los años ochenta- presenta deficiencias institucionales importantes para enfrentar los desafíos que hoy se le presentan. A partir de la revisión de éstos, se analizan y presentan elementos para considerar en la definición de una nueva institucionalidad que busque generar los incentivos adecuados para un funcionamiento del sistema de educación superior acorde a los desafíos país del siglo XXI.
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Publicado
16-04-2010
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ENSAYOS
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