Cambios en la demanda por programas profesionales de pregrado y el desafío que ello impone a las políticas públicas y a la Universidad.
DOI:
https://doi.org/10.31619/caledu.n22.307Resumen
El artículo describe las principales políticas públicas que debieran implementarse en el sistema de educación superior, a la luz de las transformaciones sufridas desde la década del ochenta y del explosivo incremento en la oferta y demanda de este tipo de educación. Enfatiza en la necesidad de establecer un sistema definitivo de becas y créditos que garantice que jóvenes meritorios de escasos recursos puedan cursar estudios superiores, producir transparencia de la información para quienes aspiran a ingresar y regular el crecimiento del sector en consonancia con los reales requerimientos profesionales del país.
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Publicado
10-05-2005
Número
Sección
MONOGRÁFICO
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