Cooperación entre instituciones de educación superior y de enseñanza media técnico-profesional: la formación ética como competencia laboral.
DOI:
https://doi.org/10.31619/caledu.n23.295Resumen
El Instituto Profesional DuocUC concibe el objetivo central de su proceso formativo como la transferencia de un conjunto de "competencias": genéricas, básicas o de empleabilidad, y competencias laborales propiamente tales, que expresan las exigencias específicas de desempeño por tipo de trabajo o actividad. Desde 2003 se viene implementando una serie de iniciativas conjuntas entre la Dirección de Formación General de DuocUC y el Liceo Politécnico Andes, tendientes a materializar la transferencia de este subgrupo de competencias genéricas. El presente artículo tiene por objeto ilustrar cómo se ha dado esta relación y cuáles han sido sus principales logros.
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Publicado
09-05-2005
Número
Sección
MONOGRÁFICO
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