Posgrados universitarios: ¿actividad académica o servicio al cliente? el caso de la Universidad de Buenos Aires.
DOI:
https://doi.org/10.31619/caledu.n18.400Resumen
El artículo entrega información cuantitativa sobre los posgrados de la Universidad de Buenos Aires, en el marco de la oferta de posgrados a nivel nacional y regional.
Analiza los diferentes sectores institucionales -especialización, maestría y doctorado- desde la perspectiva del desempeño académico y el cumplimiento de su misión específica.
Por último, plantea una reflexión sobre las urgencias pendientes para promover posgrados de excelencia que respondan a las necesidades cívicas, a la formación cultural, científica y tecnológica, en el contexto de la regionalización y mundialización económica.
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Derechos de autor 2018 Calidad en la Educación
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