Núm. 57 (2022): Revista Calidad en la Educación

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Publicado: 03-01-2023

Presentación

Anely Ramírez Sánchez
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ESTUDIOS

Burocracia y Universidad. El personal no académico en Chile, 1993-2016

Enrique Fernández Darraz, Guy Boisier, Yanira Alarcón
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¿Seguir al colegio o a los pares? El efecto de las normas sociales en las actitudes hacia la desigualdad de género

Gloria Jiménez-Moya, Camila Contreras, Marais del Río, Sarah Paz
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¿Contribuye la gratuidad a la permanencia en la educación superior? Percepciones de estudiantes acerca de su experiencia universitaria

Oscar Espinoza, Yahira Larrondo, Bruno Corradi, Karina Maldonado, Luis Sandoval, Luis Eduardo González
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Experiencias y motivación para el aprendizaje en la implementación de formación a distancia durante la emergencia sanitaria de covid-19 en la educación superior técnico profesional

Patricio Cabello, Farzaneh Saadati, Pía Barahona, Javier Celis, Patricio Felmer
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Gestión de la calidad de vida en el trabajo universitario en pandemia

Henrique Guths, Paulo Fossatti, Louise de Quadros da Silva
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Mi familia importa: propósitos altruistas, mixtos y auto-orientados de aprendizaje entre estudiantes chilenos

Patricia Imbarack, Francisca Koppmann, Macarena Santana, Susana Claro
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El aprendizaje matemático en el hogar durante la pandemia de covid-19 desde la perspectiva de las madres: diferentes escenarios de acuerdo con el nivel socioeconómico

M. Francisca del Río Hernández, María Inés Susperreguy, Viviana Salinas, Karen Córdova, Anneliese Marín
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Repensando la escuela inclusiva desde la perspectiva de los/as estudiantes

Dominique Manghi, René Valdés, Gerardo Godoy, Tatiana López, Giselle Melo-Letelier, Isabel Aranda, Paulina Carrasco
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Percepciones docentes sobre la evaluación del desempeño profesional en México

Giovanna Valenti, José María Duarte
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