Núm. 25 (2006): Revista Calidad en la Educación: Los rankings de universidades

• Presentación

  Nelly Pinto de la Paz

  11-13

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ESTUDIOS

• Análisis exploratorio entre los censos de 1992 y 2002 respecto del nivel educacional de la fuerza laboral.

  Cecilia Ibarra

  129-151

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• La voz de los usuarios, reclamos contra las instituciones de educación superior

  Cecilia Dooner, Mario Guevara, Felipe Lagos, Paula Mena

  155-186

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• Propuesta de un modelo de evaluación para cursos en modalidad a distancia

  Osvaldo Aguilera

  189-211

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• Universitarios y lectura:análisis cuali-cuantitativo del uso, accesibilidad y valoración de los libros

  Claudia Gilardoni

  215-239

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• Mujeres en la alta dirección de educación superior: posibilidades, tensiones y nuevas interrogantes

  Mahía Saracostti

  243-259

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MONOGRÁFICO

• Indicadores y estándares internacionales de calidad universitaria.

  Nicolás Velasco, Yerko Martínez, Rodrigo Fernández

  17-29

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• Estudio global de los rankings universitarios

  Alex Usher, Massimo Savino

  33-53

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• Nueva metodología para un ranking de universidades chilenas

  Patricio Meller, David Rappoport

  57-77

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• La difícil tarea de clasificar universidades

  Andrés Bernasconi

  81-96

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  • PDF (Inglés)

• El valor de los rankings de instituciones de educación superior

  Orlando Poblete

  99-105

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• Idoneidad de los rankings universitarios

  Aldo Valle

  109-126

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MISCELÁNEA

• Aseguramiento de la calidad y desarrollo de la educación superior privada: comparaciones entre las experiencias de Argentina, Chile y Uruguay

  Pablo Landoni, Carlos Romero

  263-282

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• La universidad desde la teoría de los sistemas sociales

  Nelson Paulus

  285-314

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