Núm. 60 (2024): Revista Calidad en la Educación

• Presentación

  Anely Ramírez Sánchez

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ESTUDIOS

• Elecciones vocacionales de mujeres jóvenes: factores familiares, sexismo y motivaciones académicas

  Miriam Canclini Masserini, María Cecilia Fernández-Darraz

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• Vocabulario crítico para recuperación y aceleración de aprendizajes en ciencias y matemáticas en 2° y 3° básico

  Katherine Strasser, Rosario Zamora Mansilla

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• Participación de jóvenes con discapacidad y neurodivergentes en centros de formación técnica profesional: el caso de cuatro instituciones chilenas

  Eugenia Victoriano Villouta

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• Conciliar el rol de directoras y el cuidado del hogar desde el conflicto: la experiencia de las directoras escolares chilenas

  Andrea Carrasco , Claudio Montoya

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• La cara visible de las unidades de género en las universidades chilenas: un estudio sobre el uso de las páginas web de las unidades de género en la Región de Valparaíso

  Rocío Ferrada, Elisabeth Simbürger

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• Investigación sobre calidad en educación superior en Chile: un estudio bibliométrico

  Pablo Villanueva , Patricio Muñoz, Patricia Llano Ayoroa, Alex Guajardo

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• Aplicación del Procedimiento de Consecuencias Diferenciales como una estrategia pedagógica para estimular la Conciencia Fonológica y la Velocidad de Denominación en estudiantes prelectores

  Michael Molina, Antonia Hurtado, Mayte Rodríguez, Luis J. Fuentes, Victoria Plaza, Ángeles F. Estévez

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• La ausencia de la Educación Sexual Integral en el currículum chileno: un análisis de los objetivos de aprendizaje en las bases curriculares

  Macarena Vargas , Ximena Azúa , Andrea Carrasco

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• Servicios locales de educación pública: principales tensiones y desafíos para los directores escolares

  María Verónica Leiva-Guerrero, Matías Benavides-Meneses

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• Educación inclusiva en un contexto de tránsito - Posibilidades y obstáculos a la inclusión en un dispositivo temporal  para migrantes en el norte de Chile

  Marielena Groos, María Sol Pazmiño

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